登录
注册
其他形式翔宇小学增强“四个意识”提高教师队伍素质
作者：铁二师齐仁友
发布时间：2020-05-26
点击数：
稿件来源：
责任编辑：
江苏省淮安市清江浦区翔宇小学，是以周恩来总理名字翔宇命名的学校，传承红色基因，培育红色传人；坚持以周恩来崇高精神鼓舞人，以周恩来优秀品质塑造人，以周恩来高尚人格感动人。弘扬为中华之崛起而读书宏伟抱负。
江苏省淮安市清江浦区翔宇小学，是以周恩来总理名字“翔宇”命名的学校，传承红色基因，培育红色传人；坚持以周恩来崇高精神鼓舞人，以周恩来优秀品质塑造人，以周恩来高尚人格感动人。弘扬“为中华之崛起而读书"宏伟抱负。五育并举、德育为首，在创建“六好”文明校园方面，着重增强教师“四个意识”，提升教师队伍整体素质，鼓励老师争当“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”四有好老师。
首先，增强教师队伍政治意识。通过组织老师学习习主席关于治国理政的方略，尤其是关于教育改革的“九个坚持”和“九个要求”，坚定了教师的理想信念，讲政治、识大体、顾大局，践行社会主义核心价值观，贯彻落实党和国家的教育方针，全面实施素质教育，实施“全面发展+特长”的育人模式，让学生追逐梦想，舞动青春；让书法、国画进校园，形成有特色的校园文化，发挥学生的爱好和兴趣；为学校增色添彩，美化校园环境，促进全国文明城市的创建。
其次，增强教师队伍争先意识。从源头上严把进人关，筛选品质高尚、教学水平优良、有一定实践经验的教师任教；采取例会制度，适时组织培训，各个课目定期开展研讨和旁听，总结经验教训，发扬优点，纠正不足，形成奖勤罚懒、赏罚分明、优胜劣汰竞争态势，本着“不养闲人，不用庸人，不亏能人”的原则，使得教师在选项上能进能出，职位上能上能下，激发教师积极进取、奋发向上的精神，让教师自我更新、自我超越、自我提高、自我发展。
第三，增强教师队伍规范意识。建立健全各种管理制度，用制度管人、管事。不论关系远近，不讲资格深浅，从校长到教职员工一视同仁，制度面前人人平等。以纪律规范教师的行为，以制度约束教师的举止，使得责、权、利有机结合。情感同化与经济杠杆调节并用，从校长到主任以及普通的教职员工，形成一级抓一级、一级对一级负责的三级联保机制。
第四，增强教师责任意识。以教育质量为主线，以学生安全为重点。抓教育、保质量、保安全。让教师热爱本职，教书育人，抓两头促中间，提高学生学习的兴趣。并摸清学生思想动态，主动和学生交心，打开学生的心扉。倾注对学生的爱心，体贴学生的索求，关心学生的成长，滋润学生的心灵，培养学生良好习惯。形成诚实守信，友爱宽容，乐观向上的良好品质，促进学校建设的全面发展。
校对李汪源
